乡村教育者手记|赵国华:爱是一切教育的灵魂

发布日期::2022-05-15浏览次数:98912

摘要:记者 巩悦悦 策划整理编者按:即日起,《青

 记者 巩悦悦 策划整理
编者按:即日起,《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”,为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,助力乡村教育先行区建设。
以下是山东省胶州市第一中学信息技术教师赵国华的教育手记,他目前支教于胶州市李哥庄镇第二小学,担任语文教学。
 
2021年8月接到通知,根据学校工作安排,下一学期我要到李哥庄镇第二小学执教。大学毕业后,我一直从事高中教育工作,从未接触小学教育,心里有些忐忑不安,毕竟高中学生与小学生有很大差别。亲其师而信其道,我要如何跟孩子们沟通?他们会喜欢我吗?
8月28日,还在胶州市第一中学加班的我,突然接到了支教学校李哥庄镇第二小学(简称二小)的电话,要求立刻到学校报到。怀着复杂的心情,我驱车20多公里前往二小。作为胶州本地人,我偶尔会路过李哥庄镇,但对这片土地一点也不了解。按照导航,我在目的地转了很久,才找到了两栋楼中间的校门,不仔细看,根本注意不到这就是我即将支教一年的学校。
进入校门,我发现二小真是一所“袖珍”小学,整个校园共三栋小楼,一座是二层食堂,两栋不大教学楼。这里所谓的校园,就是楼间空地及一片泥土地的操场,全校仅有三棵树,其中一棵是高大的白杨树。和自己工作20年的省级文明校园、花园式学校相比,二小真的小了很多。
学校领导接待了我和其他几位支教老师。根据师资情况,学校还缺一位二年级语文教师。也因此,我被校长委以重任,从一位高中教师转变成了小学语文老师。
9月1日,在见到班里40多个孩子之时,我的支教故事也从此拉开帷幕。
 
乌黑的小手
二年级的孩子,爸爸妈妈都给准备了很多精美的文具,其中非常重要的一个工具就是自动削笔刀,聪聪也自豪地将蓝色卡通削笔刀摆在最重要的位置。
写字的过程中,铅笔时常断铅,孩子们就拿起削笔刀一阵猛转,上课时只是感觉孩子们削铅笔很耽误时间,没有过多在意别的。课下,坐在最前排的聪聪拿着他写的字给我看,他乌黑的小手被我捧在了手心。那一刻,我意识到自己的责任不仅是教会他们知识,更要帮助他们养成良好习惯。既然同在一间教室,对待学生如同看待自己的孩子,我要从做一个“男保姆”开始。
寒来暑往,孩子们总是有无数的“求助”。
“老师,我的羽绒服拉链拉不开了”“老师,我的鞋带开了,我不会系”“老师,我肚子疼”……二小是一所农村小学,很多孩子的家长在工厂工作,上早班时孩子早饭吃得急,有的甚至来不及吃饱。关注到这个情况,我便把早上要吃的鸡蛋用餐巾纸包好,装在棉衣口袋里,遇到饿了的孩子,就带他们到办公室吃一个鸡蛋。
孩子们小,头痛感冒在所难免。由于中午不回家,我便成了他们在校的保健医生:办公桌上常摆着孩子们从家里带来的药,按照孩子父母的嘱托,定好闹钟,及时帮助孩子们吃药。
下午放学,我们要把孩子们送出校门,送到家长手中。冬天孩子们衣服多,有的不扣扣子,有的帽子没带,有的书包因为衣服厚背不上……每当这个时候,我便逐个检查,帮助孩子整理好衣服,拉好拉锁,扣好扣子,戴好帽子,背上书包。看着他们高高兴兴地走在放学回家的路上,我这心里也是暖暖的。
 
爱哭的小轩
孩子是快乐的,但也有犯小错误的时候。宇轩这个孩子,特帅气,可在默写生字、背诵课文的时候,经常写不对就哭。工作20多年,我还没遭遇过这样的经历,可是现在要面对了。我咨询同事之后,悄悄准备了各种小奖贴、小印章、小礼物,抓住孩子们的闪光点进行鼓励,课下和他们像好朋友似的聊天。慢慢地,孩子的自信心有了,字写得好了,哭声没了,笑声多了。
在小礼物中,我特意购买了很多名校贺卡,贺卡上印有名校照片和介绍。农村孩子外出的机会少,无法跟城里孩子一样经常有机会接触高校,课余时间,我会给孩子们讲全国100所名校,讲自己的大学生活。在一次次的讲述中,孩子们对大学充满了向往,因此那些名校贺卡成了他们最想得到的奖品。每每拿到写有我祝福和签名的贺卡,孩子们就如获珍宝。
作为一名支教老师,我喜欢看到孩子们对名校的向往,更愿意看到他们心中对知识的渴望。
 
裤兜里的鸡米花
中午学生托管在校,我们经常和孩子们一起吃饭。
排队取餐的时候,常常会有孩子过来跟我说,“老师,你们今天有鸡翅”“老师,你们今天有大虾”“老师,我最爱吃鸡米花了”……
每次取了餐,我都会和孩子们一起分享美食,将餐盘里的鸡翅、大虾、鸡米花分给孩子们。如今生活好了,孩子们不缺这个,他们更多是想跟老师一起分享午餐的快乐,虽然更多时候我自己并没吃到,但每当看到孩子们吃得津津有味,我就感觉甜到了心里。
“赵老师,我们先走了。”吃完饭,孩子们总喜欢过来跟我打一声招呼。饭后走出食堂,总会有一群孩子在门口等着我,等我一起回教学楼。同事经常投来羡慕的目光,“孩子跟你真亲啊!”我总是自豪地说:“那是!”
有一天刚走出餐厅,皓博就迫不及待地跑过来,拉着我的衣服从裤兜里拿出两个鸡米花,“老师,今天我们也吃的鸡米花,我最喜欢吃了,特别好吃,我给您留了两个,快吃吧。”说着话就塞到了我的手里。“嗯嗯,很香很香,谢谢皓博的分享。”听我这样说,皓博开心地跑开了。
爱是一切教育的灵魂。还有两个月,我的支教工作就要结束了。一年来,二小带给我的是满满的回忆,其中有孩子们偷偷放我办公桌上的小糕点(孩子们自己带的加餐糕点),也有贴在我手背上的小贴画,更有午休被孩子“霸占”的折叠床(中午在教室陪孩子们午休,有的孩子不舒服,就让孩子躺在自己的折叠床上休息),还有大杨树下我和孩子们开心的笑……
 
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